Virtual Reality ist längst nicht mehr nur eine weitere attraktive Möglichkeit in der Entwicklung von Computerspielen. Auch in Forschungsbereichen wie Psychologie und Kognitionswissenschaft werden derartige Technologien wichtiger, bieten sie doch zahlreiche neue Möglichkeiten - zum Beispiel bei der Entwicklung neuer Lernmethoden oder für neue Ansätze in der Psychotherapie.

Noch nicht erforscht ist die große Bandbreite an Optionen innerhalb audio-visueller Projekte, die sich explizit auf den Bereich Audio von VR-Anwendungen konzentrieren. Aus unserem täglichen Leben wissen wir, dass unsere räumliche Orientierung von den Dingen, die wir hören, beeinflusst wird. Aus Filmstudien wissen wir, dass Audio dazu beitragen kann, dass Eintauchen in audiovisuelle Werke zu steigern.

In unserem Projekt fragen wir, ob es möglich ist, mit VR-Technologie und 360°-Audio die Umgebung so realistisch abzubilden, dass sich Computerspiele entwickeln lassen, mit denen das Gehör trainiert werden kann. Die Film- und Tonaufnahmen wurden auf Plätzen und in Gebäuden in Berlin und Bayreuth erstellt. Für die Tonaufnahmen wurde ein an der TU Berlin entwickeltes Mikrofon verwendet. In jedem Level des Spiels müssen die SpielerInnen Wahrnehmungsaufgaben lösen, wie zum Beispiel Richtung des Tons und Filmaufnahme korrekt verknüpfen. Das Spieldesign soll motivieren und unterhaltsam sein. Gleichzeitig schulen die TeilnehmerInnen ihre auditive Wahrnehmung.

Basierend auf diesem Spiel, das sich derzeit in der Entwicklung befindet, werden Fragen behandelt, die über das bloße Spiel hinausgehen:

Was kann und soll mit räumlichem Audio im Bereich VR erreicht werden? Wie lässt sich die Raumwahrnehmung durch Ton und Bild in VR beeinflussen? Wie kann VR für Training und Wissenstransfer genutzt werden?