Weitere Veranstaltungen

• • Symposium „Politik und Wissenstransfer“

    Am 31. Januar 2023 findet in Berlin die zweite Transferveranstaltung der Universitätsallianz (UA) 11+ in Kooperation mit dem Stifterverband statt. Die Veranstaltung wird von der Heinz Nixdorf Stiftung gefördert. Bei der Podiumsdiskussion „Zukunftsstrategien der Innovations- und Handelspolitik und deren
    Einfluss auf die Forschungs- und Förderlandschaft“ wird Michael Saliba die AG Transfer of Innovation in Academia (TROIA) vertreten.

    Themen:

    • Veranstaltung
    • Innovationstransfer
    • Politik
    • Wissenschaftspolitik

    eventBeginsOn

    31.01.23

    Veranstaltungszugang: öffentlich

    Europasaal der Vertretung des Landes Nordrhein-Westfalen beim Bund
    Hiroshimastraße 12–16
    10785 Berlin
    Link

    13:15 — 18:15

  • Asymmetrie und Reziprozität in der Moralphilosophie

    Kolloquium „A/Symmetrie — Interdisziplinäre Perspektiven“

    Emmanuel Levinas ist in der Philosophie bekannt dafür, dass er die Moral ausgehend von der Begegnung mit dem anderen Menschen als asymmetrisches Verhältnis beschreibt. In ihrem Vortrag wird Eva Buddeberg zeigen, warum Levinas die Grunderfahrung der Moral überhaupt als asymmetrisch kennzeichnet, bevor sie dann erläutern wird, warum die hier festgestellte Asymmetrie nicht der Forderung nach Gleichheit bzw. Reziprozität entgegensteht, sondern auf einer anderen Ebene zu verorten ist.

    Themen:

    • Veranstaltung
    • Dialog
    • Philosophie

    eventBeginsOn

    30.01.23

    eventEndsOn

    30.01.23

    Veranstaltungszugang: öffentlich

    Online

    18:00 — 19:30

  • Zur A/Symmetrie pädagogischer Autorisierungen in Schule und Unterricht

    Kolloquium „A/Symmetrie — Interdisziplinäre Perspektiven“

    Zumeist gilt das Verhältnis von Erziehenden und Zu-Erziehenden aufgrund des Generationenverhältnisses als ein asymmetrisches. Diese anthropologisch bedingt verstandene Asymmetrie bildet einen zentralen legitimatorischen Ausgangspunkt zur Autorisierung pädagogischen Handelns in der Schule. Paradoxerweise wird die pädagogische Autorisierung zugleich als eine verstanden, die auf ihre eigene Abschaffung hin ausgerichtet ist. Thorsten Merls Vortrag beleuchtet entlang dieser erziehungswissenschaftlichen Perspektiven das Verhältnis von A/Symmetrie und pädagogischer Autorisierung im Kontext des Schulunterrichts.

    Themen:

    • Veranstaltung
    • Dialog
    • Bildungssystem

    eventBeginsOn

    06.02.23

    eventEndsOn

    06.02.23

    Veranstaltungszugang: öffentlich

    Online

    18:00 — 19:30